El papel social de las casas de la justicia indígena en el ámbito municipal en Colombia (página 2)

En la primera fase (primer año del proceso) del
proyecto correspondiente al primer año, el ejercicio de
"conversatorios pedagógicos", permite
afianzar a los comuneros y cabildantes como movilizadores de
pensamiento y acciones a favor de la defensa y promoción
de los derechos humanos.

La segunda fase busca generar condiciones para el
establecimiento de "Comunidades de Imaginarios y
Paradigmas", este ejercicio constituye el primer momento
comunitario en el cual los comuneros y cabildantes facilitan
herramientas pedagógicas que apoyan a la comunidad en la
identificación de sus paradigmas y establecen acciones
colectivas que permitan la transformación de los
imaginarios y prácticas cotidianas que vulneran los
derechos humanos.

La tercera fase (tercer año), la Escuela orienta
sus esfuerzos a fortalecer las "Comunidades Educadoras y
Constructoras de Cultura Paz: en este momento las
"comunidades de imaginarios y paradigmas" han logrado establecer
una ética de las prácticas por el respeto a los
derechos humanos, constituyéndose en espacios para la
consolidación de una verdadera cultura social que busca el
crecimiento de las prácticas de promoción y
protección de los derechos humanos hacia otras
comunidades.

El punto de partida está en el intercambio de
experiencias y aprendizajes significativos, que puedan
representar un interés en otras comunidades para
transformar sus formas de convivencia.

CRONOGRAMA DE
ACTIVIDADES

Bibliografía

Páginas de Internet.

Conflictosinterculturales.cebem.org. TANGANA,
Martín. Escuela Nacional de Justicia Comunitaria. Justicia
Comunitaria Indígena, una mirada al Pueblo de Los Pastos.
Red de Justicia Comunitaria. Cuaderno de la escuela No. 6.
2005.

www.presidencia.gov.co. Presidencia de la
República, Sección de Prensa, Noticias.

www.mininterior.gov.co. Ministerio del Interior y
Justicia. Bogotá D.C. Casas de la Justicia.
2009.

El Tiempo.com. Así se imparte la Justicia
Indígena.

Perafán Burbano Fernando Andrés. Proyecto
los indígenas del municipio de El Tambo Cauca dentro del
marco legal y los derechos humanos. 2010.

Comisión Andina de Juristas. Estado de la
relación entre Justicia Indígena y Justicia Estatal
en los Países Andinos. Estudio de casos en Colombia
Perú, Ecuador y Bolivia. Lima: Comisión Andina de
Juristas, 2009.

Autor:

Yuliana Hurtado

Fernando Andres Perafan
Burbano

Yamith Ceron

David Tuquerres

Johanny Londoño

DIRECTOR:

LUIS FERNANDO CALVACHE

(PROYECTO DE INVESTIGACION)

PROGRAMA DE DERECHO

FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS

CORPORACION UNIVERSITARIA AUTONOMA DEL
CAUCA

POPAYAN

2012